Schulbegleiter/-in

Initiativbewerbung Schulbegleiter/-in

Mit der Schulbegleitung ermöglichen wir Kindern und Jugendlichen den Zugang zu Bildung an der jeweiligen Institution. Unser Ziel dabei ist, den jeweiligen Klienten, mit individuellem Unterstützungsbedarf, in Bildungs- und Betreuungseinrichtungen, bestmöglich zu unterstützen.

Zu den Aufgaben eines/einer Schulbegleiter/-in gehören:

• Unterstützung der Klienten auf Basis ihrer individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse sowie ihres individuellen Hilfe- und/oder Förderplans
• Unterstützung des Klienten im Umgang mit Personen aus dem Schulalltag (soziale Interaktion)
• Unterstützung bei Konzentrations- und/oder Verhaltensproblemen
• Aufbau einer stabilen Vertrauensbasis zum Klienten
• Unterstützung bei der Beteiligung am Unterricht
• Hilfestellung bei der Organisation von Arbeitsmaterialien, Zeitmanagement und die Ordnung des Arbeitsplatzes
• Emotionale Unterstützung: Hilfestellung bei der Bewältigung von Stress, Krisenintervention
• Hilfe beim Aufbau von Selbstvertrauen und Motivation

Das bieten wir:

• eine abwechslungsreiche Tätigkeit, die sich gut mit dem eigenen Familienleben vereinbaren lässt
• eine leistungsgerechte Vergütung mit Anlehnung an TVÖD (festes monatliches Gehalt)
• 27 Tage Urlaub (Weihnachten und Silvester sind immer frei)
• normalerweise eine Befristung für das laufende Schuljahr (je nach bewilligter Hilfe kann dies aber auch variieren, liegt aber nicht unter einem Jahr)
• Chance darauf, dass es jährlich einen Folgevertrag gibt (je nach Auftragslage)
• die wöchentliche Arbeitszeit beträgt in der Regel 25 Wochenstunden, was aber je nach den individuellen Bedürfnissen der Klienten variieren kann
• regelmäßige Dienstberatungen mit Fallbesprechungen

Sie verfügen über:

• eine abgeschlossene pädagogische Ausbildung als: Erzieher (m/w/d), Sozialpädagoge (m/w/d), Heilpädagoge (m/w/d), Heilerziehungspfleger (m/w/d), Sozialassistent (m/w/d)
• die Fähigkeit, selbstständig und strukturiert arbeiten zu können
• ein selbstsicheres Auftreten und die Fähigkeit sich durchsetzen zu können
• die Fähigkeit zur Selbstreflexion
• ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und die nötige Sozialkompetenz